Опис книги Теоретичні основи сучасної української педагогіки: навчальний посібник / О. Вишневський. — 3-є вид., доопрац. і доп.
У посібнику висвітлюються сучасні погляди на перспективи розвитку української освіти та становлення системи виховання на засадах християнського світогляду. Пропонуються нові підходи до організації та змісту едукації, розглядаються можливості виходу на нові педагогічні технології діяльності вчителя та учня.
У пропонованому третьому виданні посібника враховано результати тривалої його апробації, а відтак глибше висвітлено педагогічні проблеми розвитку особистості.
Для студентів вищих закладів освіти, викладачів, педагогів, вихователів, усіх, хто має відношення до освіти і виховання.
Зміст книги Теоретичні основи сучасної української педагогіки: навчальний посібник / О. Вишневський. — 3-є вид., доопрац. і доп.
Переднє слово до третього видання | Вступ. Розділ 1. Педагогіка як наука, система педагогічних дисциплін і професія | Розділ 2. Українське суспільство на шляху реформування і завдання педагогіки | Частина перша. Освіта і навчання | Розділ 3. Сучасна українська освіта і головні напрями її реформування | Розділ 4. Процес едукації та шляхи його демократизації | Розділ 5. Інформативна функція процесу едукації | Розділ 6. Виховна функція процесу едукації | Розділ 7. Розвивальна функція процесу едукації | Розділ 8. Зміст едукації та головні напрями його демократизації | Розділ 9. Основні дидактичні принципи | Розділ 10. Організаційні форми навчання | Розділ 11. Діяльність на уроці: методи, форми і засоби | Розділ 12. Передумови успішної діяльності учнів на уроці | Розділ 13. Контроль і оцінювання досягнень учнів | Частина друга. Сучасне українське виховання та розвиток особистості | Розділ 14. Пошук системи | Розділ 15. Людина в контексті традиційно-християнського виховання | Розділ 16. Віра і виховання та розвиток | Розділ 17. Системно-ціннісний підхід до визначення змісту виховання і розвитку | Розділ 18. Моральний аспект змісту виховання | Розділ 19. Національно-патріотичний аспект змісту виховання | Розділ 20. Громадянський (цивільний) аспект змісту виховання | Розділ 21. Родинний аспект змісту виховання | Розділ 22. Валео-екологічний аспект змісту виховання | Розділ 23. Концептуальні основи педагогіки розвитку | Розділ 24. Цінності розвитку особистості | Розділ 25. Характер як предмет педагогіки розвитку | Розділ 26. Нове педагогічне мислення | Розділ 27. Інститути виховання і розвитку | Розділ 28. Методи виховання і розвитку | Розділ 29. Методи самовиховання і саморозвитку | Розділ 30. Зовнішні чинники виховання і розвитку. Список використаної літератури.
01030, м. Київ, вул.
Завантажити прайс-лист
